孙慧英，女，汉族，山东潍坊人，中共党员。1996年7月毕业于烟台师范学院汉语言文学专业，2009年6月获山西大学教育学硕士，现任潍坊学院教师教育学院副教授。
主要研究领域
教师教育、高等教育、语文教学等。
主授课程
小学语文课程与教学论、教育学、教育学原理、心理学等。
主要研究成果
论文
[1]“以人为本”理念在高校教育教学改革中的应用初探，《时代教育》，2013年。
[2]师范专业认证背景下小学教育专业实践课程评价研究，《新智慧》，2023年。
教科研项目
[1]主持中专体校人才培养研究，潍坊市社会科学规划重点研究课题，2012年。
[2]主持地方高校师范教育新模式探索，潍坊市社会科学规划重点研究课题，2013年。
[3]主持地方高校师范教育服务基础教育长效机制研究，潍坊市社会科学规划重点研究课题，2017年。
[4]参与基于潍坊产业转型升级的中高职教育模式改革研究，潍坊市社会科学规划重点研究课题，2014年。
[5]参与城市社区教育体系构建与管理研究，山东省软科学项目，2016年。
[6]参与山东省城市市区中小学教师性别构成“女性化”及其影响与对策研究，山东省教育科学规划项目，2011年。
[7]参与当前中高职、中专等职业院校学生思想状况调查分析，山东省社科规划项目，2016年3月。
[8]参与基于动机需求的大学生学习指导改革实验研究，山东省本科高校教学改革研究项目，2015年。
[9]参与心理教育在学校中的全面应用子课题-团体辅导在心理潜能开发中的应用研究，国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题，2014年。
[10]主持基于能力培养的小学语文教学论“三段四法五练”课堂教学改革研究，潍坊学院教研项目，2019年。
[11]主持师范专业认证视角下小学教育专业实践教学模式改革研究，山东省本科高校教改项目，2021年。
[12]主持基于师范专业认证的小学教育专业实践课程改革研究，潍坊学院教改重点项目，2021年。
[13]参与混合式教学中小组合作学习的有效性研究，潍坊学院教改项目，2020年。
[14]参与高职院校教师职业能力提升研究，山东省企业培训与职工教育重点课题，2017年。
[15]参与基于师范专业认证的小学教育专业建设研究，山东省本科高校教学改革项目，2018年。
[16]参与山东省新建本科院校青年教师教学能力发展研究，山东省教育科学规划项目，2017年。
[17]主持《小学语文课程与教学论》在线课程建设，并上线省级课程联盟平台和学银在线，2020年。
[18]小学语文课程与教学论在线课程被选为教育部“慕课西部行计划”课程。2021年。
[19]参与创建教师教育公共课《教育学原理与应用》在线课程，并进入省级高校课程联盟，目前在智慧树和超星两个平台运行，2018年。
著作
[1]教育原理与应用，华东师范大学出版社，2019年3月。
[2]名师成长个案研究，东北师范大学出版社，2018年12月。
[3]我给老师当参谋，东北师范大学出版社，2019年8月。
[4]心理学原理与应用，华东师范大学出版社，2022年8月。
获奖
[1]公务员心理健康与压力应对，潍坊市科学技术三等奖，2013年。
[2]“2+1+1”模式下教师教育专业课程体系调研报告，全省教育系统优秀调研成果二等奖，2012年。
[3]教师教育专业“四段式”名师成长研究与实践，潍坊学院二等奖，2013年。
[4]科教学融合：四段式“ RRPA” 卓越教师培养模式改革与实践,潍坊学院一等奖，2021年。
[5]教师教育应用型高素质人才培养的探索与实践，山东省省级教学成果二等奖，潍坊学院一等奖，2018年。
[6]高职院校教师职业能力提升研究，山东省企业培训与职工教育重点课题一等奖，2017年。
[7]指导9名学生参加山东省高校师范生从业技能大赛，获一等奖3人，二等奖3人，三等奖3人；指导8名学生参加全国微格教学比赛，获一等奖5项，二等奖9项，三等奖2项。
[8]第八届、第九届、第十一届山东省高校师范生从业技能大赛优秀指导教师奖。
[9]山东省2022年度普通高等学校教师教学创新大赛副高组二等奖，山东省教育厅，2022年。
[10]潍坊学院2023年教师教学创新大赛基础课程二等奖，2023年。
