学院简介

教育学院简介

教育学院是潍坊学院秉承70余年师范专业传统优势和办学特色，整合原教师教育学院和特教幼教师范学院优质教育资源成立的教育人才培养学院。学院是国家教育改革试验区首批试点建设的省级教师教育基地、国家特殊教育师资培养培训基地。学院坚持立德树人、终身学习的教育理念，以培养具有师范气质、学者风度，教育教学能力与自我发展能力突出的高素质、专业化、创新型优秀教师为目标，积极探索人才培养模式改革，着力推进师范生培养、培训、就业一体化建设，为社会培养最适应的人才。学院立足于高素质应用型人才培养，凭借积淀深厚的办学底蕴、雄厚的师资力量、先进完备的实践实训条件，逐渐形成了“厚基础、强技能、重发展”的办学特色，人才培养质量和社会声誉不断提高。

师资队伍

现有教职工113人，正高职称教师8人，副高职称教师33人，博士23人，硕士75人，具有海外学习背景教师11人。其中有国家社会科学基金（教育学）评审专家1人，国家一流课程负责人2人，山东省教学名师2人，山东省一流课程负责人2人，潍坊市社会科学拔尖人才2人，全国教育大会“山东宣讲团”成员1人，省委组织部“名师送教”专家2人。现聘任北京师范大学等国内外知名高校兼职教授11人。

学科专业

学院设有特殊教育系、小学教育系、学前教育系、心理学系、公共教学、艺术教学6个教学系部，有小学教育、应用心理学、特殊教育、学前教育4个本科专业，特殊教育、学前教育2个专科专业以及学前教育1个专升本专业。特殊教育前身是始建于1985年的山东省昌乐特殊教育中等师范学校，被誉为山东省特殊教育的摇篮；学前教育前身是始建于1984年的潍坊华侨幼儿师范。小学教育和特殊教育专业已通过教育部师范专业二级认证，学前教育专业已顺利迎接教育部师范专业认证进校考察，小学教育和特殊教育2个专业获批山东省一流本科专业，特殊教育、小学教育、学前教育、应用心理学被确定为山东省高水平应用型立项建设专业群。学院设有教育发展研究院、特殊儿童健康发展研究院、融合教育研究所和心理与脑科学研究所。近年来，获评国家级一流本科课程2门，山东省一流本科课程3门，山东省课程思政示范课1门。

人才培养

面向全国29个省（自治区、直辖市）招生，全日制在校生2128人。围绕立德树人根本任务，坚持应用型办学定位，通过与基础教育学校、特殊教育学校、幼儿园、特殊儿童康复机构等行业企业开展深度产教融合合作，创新构建“三位一体”协同育人机制。2019年以来，考研录取率持续保持在10%左右。学生在“挑战杯”等全国普通高校学科竞赛排行榜赛事及山东省师范类高校学生从业技能大赛中累计获奖200余项，其中，国家级奖项12项，省级一等奖24项，二等奖33项，三等奖20项。毕业生去向落实率与高质量就业率连续多年位居全校前列。

科学研究

学院始终坚持深入实施有组织科研。近年来，学院教师获得各级各类教学、科研成果奖近百项，其中山东省高等教育教学成果奖10项，山东省基础教育教学成果奖15项，山东省社会科学优秀成果奖1项，浙江省哲学社会科学优秀成果奖1项，国家高等学校科学研究优秀成果奖1项；主持教科研课题70余项，其中省部级以上课题50余项；纵横向科研经费2500余万元，发表各类高水平学术论文160余篇，出版高水平学术专著、主编教材10余部。

办学条件

学院环境优美，办学条件优越，拥有面积24000平方米的特教综合楼1座、艺术实训楼1座。建有教师技能实训室6个、听觉障碍教育实验室4个、视觉障碍教育实验室2个、智力障碍与孤独症教育实验室12个、音乐舞蹈实训室22个、琴法实训室107个、蒙台梭利实训室1个、学前教育综合活动情景实训室1个、心理测量与统计实验室1个、心理实验测评室1个、声像媒体实验室3个、数字编辑实验室1个、多功能演播厅1个、图书资料室1个。教学仪器设备总值1700余万元。建有附属幼儿园1所，与潍坊聋哑学校、潍坊盲童学校共处潍坊特教园区，资源共享。校外教学实践基地102处，为学生的学习实践和教师的教学研究提供了有力保障。

社会服务

学院坚持以服务社会为己任，充分发挥自身资源优势，积极服务于地方经济社会发展。学院教师先后在潍坊市奎文区、青岛市即墨区、青岛莱西市、临沂市蒙阴县等地基层学校建立“专家工作室”，积极推进校地校企合作、产教融合、协同教研；承办“国培计划”特殊教育骨干教师培训项目、全国特殊教育学校校长培训班、山东省高校新入职教师培训班、山东省高中骨干班主任培训班、“省培计划”特殊教育学校骨干教师培训班、“省培计划”幼儿园骨干教师培训班等各类培训班30余期，培训普教、特教、幼教师资近6000人。