倪烈宗，男，山东安丘人，1970年5月生，2011年毕业于北京师范大学教育学部，博士研究生，现为潍坊学院教师教育学院副教授、副院长。
主要研究领域
教育原理、基础教育、教师教育等。
主授课程
教育政策法规、教育研究方法、教育原理
代表性的研究成果（著作、论文、获奖）
著作
[1]《基础教育的人文沉思》（专著，地质出版社，2015年）
[2]《农村教育发展研究》（专著，地质出版社，2015年）
论文
[1]自主性的培养：道德教育的时代课题《基础教育研究》2004.3
[2]网络·边缘化的青少年学生·学校教育之探析 《当代教育科学》2010.8
[3]基础教育学生评价的公平性探析《教育探索》 2013.05
[4]综合实践活动的课程价值及其实现《潍坊学院学报》2013.6
[5]教学视域下教师成长的实践逻辑《中国教师》2014.11
[6]关于学生评价及其认知功能的思考 《现代中小学教育》2014.11
[7]教师专业发展的多元逻辑《当代教育科学》 2016.1
获奖
[1]2011年度全省教育系统调研“农村教师继续教育：问题与对策研究”获山东省教育厅二等奖，2012.05
[2]论文《网络•边缘化的青少年学生•学校教育之探析》获潍坊市社会科学优秀成果奖评选委员会三等奖，2012.08
承担的教科研项目
[1]主持“‘评优’导向下学生评价（基础教育）的实践探索”，山东省教育科学“十二五”规划课题
[2]主持“小城镇建设对农村义务教育学校规划布局影响的对策研究”，山东省软科学项目
[3]主持“县域主导的义务教育阶段教师流动机制研究”，山东省教育科学“十二五”规划重点课题
