精研教学守初心同台互鉴促提升——学院青年教师教学比赛圆满落幕

为深化教育教学改革，夯实青年教师业务根基，搭建互学互鉴的成长平台，6月18日，教育学院成功举办“精研教学守初心 同台互鉴促提升”青年教师教学素养提升交流展示活动。学院副院长柴林丽出席活动，来自各教学系部的11名青年教师同台竞技，以精彩课堂诠释育人初心，以专业素养展现师者风采。比赛设置教学设计、课堂展示、教学反思三个环节，全面考察青年教师的教学基本功与创新能力。参赛教师立足学科特色，巧妙融入课程思政元素，...

学院殷融教授受邀参加“2026新兴技术、技术治理与后人类社会”研...

教学督导点赞课堂 | 以美润心以乐铸魂——让音乐课堂成为立德树人...

学院举办国家社科基金教育学课题申报学术报告会——北京师范大学刘...

为精准破解教师国家级课题申报痛点堵点，助力学院2026年度科研立项实现新突破，12月17日，学院在3号楼举办国家社科基金教育学课题的设计与申报专题报告会。北京师范大学国际与比较教育研究院院长、博导刘宝存教授应邀作专题辅导。报告分“政策解读与实战设计”“现场互动答疑”两个环节。刘宝存教授结合2025年度全国教育科学规划、国家社科基金教育学单列学科的最新政策，围绕“为什么报、报什么、怎么报”三大核心问题，从选题立...

学院在全省学前教育教研基地总结交流研讨会上作报告

本网讯 11月28日，山东省学前教育专家指导委员会换届暨教研基地总结交流研讨活动在济南举行。活动中，我院代表学校“山东省学前教育教研基地”作结题报告，系统展示了基地建设的标志性成果。活动中，学院副院长柴林丽以《突破边界，协同共生——家园社一体化模型的构建与实践探索》为题进行汇报。报告聚焦家园社协同育人关键问题，系统阐述了项目在理论研究、机制构建与区域实践中的探索路径，系统分享了我院在区域家园社协同机...

凝聚校友力量，领航青春成长｜教育学院开展校友生涯分享活动

为搭建在校生与行业优秀从业者的交流平台，帮助同学们深化专业认知、明晰就业方向，教育学院组织开展优秀校友分享沙龙活动。本次活动特邀学院优秀校友、一线幼儿园园长岳可可返校分享，学院学生到场聆听学习，共话教育初心。岳可可园长结合多年办学与学前教育管理的实战经验，剖析学前教育行业的发展现状与未来趋势，解读幼教岗位的核心能力要求以及职业成长路径。互动环节氛围热烈，同学们围绕专业学习、实习就业、职业规划等关切...

科创筑新梦，实践启新程来｜教育学院成功举办双创大讲堂

为激发学生创新创业热情，提升科创素养与竞赛能力，帮助同学们掌握将社会实践成果转化为科创项目的方法，11月1日晚上，教育学院开展“科创启新程，创想赴未来”双创大讲堂活动。讲座上，主讲人结合自身参赛经历，分享将“三下乡”实践打磨为挑战杯参赛项目的经验，鼓励同学们走出课堂、深入基层田野，观察现实、挖掘矛盾，提炼有研究价值的问题作为项目起点。同时，主讲人区分了三下乡调研报告与挑战杯学术报告的差异：前者侧重实...

润心读书，赋能成长｜教育学院开展第一期“心晴护航・红烛暖心”...

为坚持党建引领心理育人，持续深化育人实效，引导学生觉察内心情绪、掌握心理调适方法，涵养积极阳光的书香育人氛围，2026 年 11 月 1 日晚，教育学院在安顺校区 30606 教室举办 “心晴护航・红烛暖心” 第一期心理读书会，活动吸引了 80 余名同学到场参与。团委袁晓涵老师来到活动现场，陪伴同学们一起分享探讨。本次共读面向全院学生开展，选取心理学经典读物《蛤蟆先生去看心理医生》作为共读书目，由 2025 级应用心理学专业学...

聚力“心”防线，织密宿舍情｜教育学院组织开展心理老师与宿舍信...

为夯实宿舍心理健康教育阵地，畅通学生心理诉求反馈渠道，精准掌握学生思想动态，充分发挥宿舍信息员朋辈互助的纽带作用，10月29日上午，教育学院特邀学生工作处心理健康教育中心王学军老师，开展心理老师与宿舍信息员专题对话会。本次活动以面对面座谈形式开展，现场氛围真诚融洽。会上，各宿舍信息员结合宿舍日常情况积极发言，围绕人际交往、学业压力、情绪调节、宿舍生活矛盾等方面，如实反馈学生近期心理状态与生活近况，交流...

书香启新程，阅见成长路｜教育学院开展新生图书馆入馆教育

为帮助新生熟悉图书馆馆藏资源与服务体系，掌握文献检索技能，明晰馆内规章制度，培育良好阅读习惯，10月31日至11月1日，教育学院组织开展新生图书馆入馆教育，引导新生善用图书馆资源，赋能学业成长与全面发展。本次入馆教育围绕馆藏布局、借阅规范、数字资源及文献检索等内容展开。安顺校区图书中心主任齐英向新生介绍图书馆功能分区、馆藏分布、开放时间与借还书流程，解读借阅管理要求，帮助新生快速掌握图书馆使用规范。讲座...