教师教育学院2018-2019学年第二学期实验课程表课表名称：安顺管委会实验室实验课表节次星期一星期二星期三星期四星期五上午第一二节计算机网络与教育应用17教技耿建民（13周）安顺2106 第三四节计算机网络与教育应用17教技耿建民（1-12周双周）（13周）安顺2106 Web程序设计实验17教技张玉孔（4-16周双周）安顺2105搜索引擎优化16教技陈春梅（5-9周）安顺2106 下午第五六节计算机平面设计实验18教技葛英（15-17周）安顺...
发布时间：2019-03-06
应用心理学专业人才培养方案教育部专业代码071102 校内系统专业代码1714 一、培养目标本专业培养德智体全面发展，掌握心理学各学科基础理论知识，具备心理健康教育与心理辅导实践能力，具有良好的科学精神与人文精神，能从事心理健康教育工作、心理咨询工作及企事业单位员工的心理保健、心理培训与心理测评工作的高素质应用型人才。二、培养要求 （一）知识、能力、素质等培养要求。本专业旨在培养适应社会主义建设需要，德、智、...
发布时间：2019-03-04
附件7.专业人才培养方案基本内容和格式（2019）教育技术学专业人才培养方案教育部专业代码：040104 校内专业代码：1711 一、培养目标本专业培养培养适应社会发展要求，德智体美全面发展，具有良好的政治思想素质和人文素养、开阔的国际事业、较强的创新精神和实践能力，系统掌握教育技术学基本理论、方法和技术，能对数字化教/学环境和数字化教/学资源进行设计与开发，能对信息化教学过程进行设计与实施，能引领和推动教育信息化创...
发布时间：2019-03-04
附件7.专业人才培养方案基本内容和格式（2019）小学教育专业人才培养方案教育部专业代码：040107校内专业代码：1712 一、培养目标本专业培养具有现代教育理念，把握小学生身心发展规律和小学教育教学规律；具有较高的科学素养、人文素养、信息素养和健康的审美情趣；能够胜任小学各主要学科和综合实践课程的教育教学；具有创新精神和实施素质教育的能力、自我发展和自我完善的能力；顺利从事小学教育教学研究和教育管理工作的一专...
发布时间：2019-03-04
《小学教育专业认证标准（第二级）》是国家对小学教育专业教学质量的合格要求，主要依据国家教育法规和小学教师专业标准、教师教育课程标准制定。本标准适用于普通高等学校培养小学教师的本、专科小学教育专业。 一、培养目标1.1 [目标定位] 培养目标应贯彻党的教育方针，面向国家、地区基础教育改革发展和教师队伍建设重大战略需求，落实国家教师教育相关政策要求，符合学校办学定位。1.2 [目标内涵] 培养目标内容明确...
发布时间：2018-05-28
潍坊学院2018届小学教育专业、应用心理学专业、教育技术学专业本科毕业设计（论文）答辩秩序册教师教育学院2018年5月一、答辩委员会主任委员： 耿建民 教育技术学 教授副主任委员：魏晨明 教育学 教授 欧晓霞 心理学 &nb...
发布时间：2018-05-24
关于潍坊学院2018年在线课程立项建设第一阶段评估情况的通知 教务处[2018]32号 各学院： 根据《关于在线课程建设立项第一阶段评估工作的通知》（教务处[2018]10号）要求，...
发布时间：2018-04-04
关于公布内设科研机构的通知.doc
发布时间：2018-03-29
关于公布校级重点学科的通知.doc
发布时间：2018-03-29
关于印发教学科研奖励办法的通知.doc
发布时间：2018-03-29
2017-2018.2实验室课程表(确定).xlsx
发布时间：2018-03-12
根据《潍坊学院学术委员会章程》的相关规定，经民主选举，产生了教师教育学院第四届学术委员会主任委员、副主任委员、秘书、委员，现予公布： 主任委员：耿建民 副主任委员：魏晨明 秘书：殷融 委员：（按姓氏笔画为序） 欧晓霞 李建礼 董守生 张玉孔 韩秋菊 臧日霞 &...
发布时间：2017-09-28
第一条 为完善学院内部治理结构，健全学术管理体系，探索教授专家治学的有效途径，根据《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校学术委员会规程》和《潍坊学院章程》《潍坊学院学术委员会》等有关规定，结合学院实际，制定本章程。 第二条 教师教育学院学术委员会（以下简称学院学术委员会）是学院最高学术机构，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。 第三条 学院学术委员...
发布时间：2017-09-28
2017-2018.1实验室课程表(定）.xlsx
发布时间：2017-09-09
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电话：0536-8187196
