为丰富校园心理健康教育形式，营造温暖包容的校园心理文化氛围，传递积极向上的青春力量，5月16日至5月24日，教育学院开展“光影抒心 创意绽放”心理健康主题短剧创作活动，面向2024级、2025级全体同学征集原创作品。

活动一经发起，便得到了同学们的热烈响应。同学们以宿舍、班级为单位组建创作团队，围绕学业压力、人际相处、自我接纳等贴近校园生活的心理议题展开剧本构思，在课余时间反复打磨情节、排练演绎。

拍摄过程中，同学们化身“导演”“演员”“摄像师”，用镜头记录下青春里的困惑与成长：有的作品聚焦“容貌焦虑”，讲述主人公从自卑迷茫到学会接纳自我的蜕变；有的作品围绕“宿舍矛盾”，展现同学间从误会隔阂到彼此理解、温暖和解的过程；还有的作品以“朋辈陪伴”为主题，传递在迷茫中相互支撑、向阳生长的力量。这些作品均以大学生活为载体，内容真实鲜活，兼具教育性与感染力。

本次活动不仅让同学们在创作与演绎中释放心理压力、梳理自我心态，更在团队协作中增进了彼此的理解与信任。作品传递出的积极理念，也为校园心理健康教育注入了鲜活力量，让温暖与包容的心理文化氛围在光影中持续传递，为构建和谐健康的校园环境贡献了青春力量。

（文/图：董思卓 编辑：梁歆睿 编审：王翔宇）