为贯彻落实学校2021年工作动员大会精神，持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，强化我院教职工纪律意识、规矩意识、效率意识、服务意识，着力解决纪律松懈、作风松散问题，维护正常工作秩序和良好学院形象，经学校党政联席会同意，在全院开展工作纪律作风整顿提升活动。现制定如下实施方案。
一、目标任务
认真贯彻落实习近平总书记关于建设“讲政治、守纪律、负责任、有效率”模范机关的指示要求，抓住教育部门纪律作风建设方面的老问题和新情况，坚持从小事小问题入手，深入自查自纠，严格监督检查，正风肃纪整改，确保纪律有新加强、作风有新转变、效能有新提高、形象有新改观，为推进学校高质量发展提供坚强纪律作风保障。
二、时间安排
工作纪律作风整顿提升活动自2021年3月中旬开始，至年底作为集中整顿时间，之后转入常态化提升阶段。
三、重点解决的问题
（一）工作纪律方面
1.上课迟到、早退、旷工，随意调课、不按教学计划进行；工作日午间饮酒。
2.坐班人员工作时间取寄私人快递、网购团购；利用工作时间健身娱乐、上网聊天、玩游戏、炒股或做其他与本职工作无关的事情；教工本人或帮助亲友做微商。
3.工作时间擅离职守、脱岗串岗。
4.会议或集体活动缺席、迟到、早退，开会时玩手机、打瞌睡、交头接耳、随意走动。
5.不履行请销假手续和报备规定，无故“失联”影响工作。
6.重要事项不请示、不报告，擅作主张。
7.面对舆情不敏感、反应慢、麻痹大意，不及时上报，处置不力。
8.不经批准在网络、微信私自转发内部资料，扩散不适宜扩散的内容。
（二）作风效能方面
1.授课内容陈旧、照本宣科等教学效率低。
2.《潍坊学院教学事故认定及处理办法》中出现的教学事故。
3.执行上级决策部署打折扣、做选择、搞变通，表态多、调门高、说一套做一套。
4.对本该属于职责范围内完成的任务或上级安排的工作，推三阻四，不担当不作为。
5.守摊子、混日子、撂挑子，工作标准不高，自我要求不严。
（三）服务师生方面
1.对师生服务态度冷漠，服务事项推诿扯皮、敷衍塞责。
2.对待学生吆来喝去，不尊重学生、体罚、辱骂殴打学生等。
3.制定学生、班级考核指标不公正、因事因人而宜，偏袒、徇私舞弊等。
4.科室之间甚至科室内部不协同、不通气，有问题不向分管领导反映私自做主。
（四）形象修养方面
1.浪费办公用品、水、电等行为。
2.违反办公场所管理规定等行为。
3.在办公区内大声喧哗，破坏环境卫生等行为。
4.言行举止失当，仪表不得体。
5.品行不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德。
其他违反工作纪律、扰乱办公秩序、损害教师形象的行为。
四、方法步骤
（一）动员部署（3月中旬完成）。各科（教研）室认真传达学习学院作风整顿提升活动方案，结合本科室纪律作风建设情况，深入进行动员教育、作出部署安排，确保本科室教职工人人知晓、高度重视。
（二）自查自纠（3月底前完成）。个人和科室对照重点解决的问题，逐项进行对照检查，对发现的问题立查立改。
（三）督查促纠（贯穿全程）。成立由纪检委员牵头，各科（教研）室负责人参加的联合督查组，不定期组织明察暗访，适时对督查情况进行通报，对发现的违纪问题线索按程序处置。对发现的问题，要及时帮助纠正；对影响较大、情节严重的问题，要及时上报。
（四）整改提升（12月底前完成）。对自查互查督查中发现的问题，相关科室认真整改并抓好“回头看”。要注重从思想上查原因、找根源，进一步加强教育管理，强化结果运用，建立健全纪律作风建设常态长效机制。
五、组织领导
工作纪律作风整顿提升活动在学院党总支统一领导下进行，把纪律作风整顿提升作为干部队伍建设的重要切入点和突破口，做好谋划部署、调度推进及互查互评、明查暗访协调工作。各科（教研）室负责人要履行第一责任人职责，严格落实责任分工，发挥示范带动作用。
学院督查组将适时采取“四不两直”方式开展督查。对检查发现的问题，情节较轻的，给予当事人教育提醒；情节较重的，责令当事人写出书面检查；情节严重、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。对存在问题较多、落实责任不到位的科室，依照有关规定对相关负责人进行问责。
潍坊学院教师教育学院综合办公室 2021年3月21日印发
