学院组织召开“课程思政核心理念和价值观念融入专业课程”专题讨论会

为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，深化教育教学改革，11月6日下午，学院在6306会议室组织召开了“课程思政核心理念和价值观念融入专业课程”专题讨论会。会议由学院副院长柴林丽主持，教务办公室、学前教育教研室、特殊教育教研室、小学教育教研室、心理学教研室、教师教育公共教研室、艺术教育教研室的正副主任参加了此次研讨。

会议伊始，柴林丽强调了课程思政在人才培养体系中的关键地位，指出专业课程是知识传授与价值引领的重要载体，全体教师必须深刻理解课程思政的核心理念，自觉将正确的价值观念有机融入各门专业课程的教学全过程，实现“润物细无声”的育人效果。

讨论环节气氛热烈，各教研室负责人结合本专业特点，踊跃发言。与会人员围绕如何精准挖掘专业课程蕴含的思政元素、如何创新教学方法实现价值引导与知识传授的深度融合、如何建立科学有效的课程思政教学评价机制等核心议题展开了深入而务实的交流。大家分享了各自在实践探索中的经验、遇到的困惑以及未来的工作思路，提出了诸多富有建设性的意见与建议。

柴林丽在总结讲话中指出，本次讨论会凝聚了共识，明确了方向，为下一阶段课程思政工作的精细化、精准化实施奠定了坚实基础。各教研室要将会议成果转化为具体行动方案，加强集体备课与教学研究，确保课程思政要求在各专业课程中落地生根，见功见效。

此次讨论会通过深入交流，有效推动了我院课程思政建设工作向纵深发展，为构建“三全育人”大格局、提升人才培养质量注入了新的动力。