一、个人简介
姓名：孟绚绚
年级专业班级：2022级学前教育本科2班
政治面貌：共青团员
二、成长之路
在学业方面，她以精益求精的态度钻研专业知识，核心专业课成绩均突破90分，年度学习成绩与综合测评成绩均居专业第一，荣获国家级奖项4项、省级奖项2项、校级奖项10项，展现出扎实的理论功底与优异的学业素养。
三、心语分享
问：请问除了课堂学习，你平时会通过哪些渠道拓展自己的专业视野与积累专业知识？
答：我主要通过参与高水平专业竞赛和实践性项目来拓展视野、深化学习。在准备山东省师范类高校学生从业技能大赛时，我在老师的指导下对学前教育领域的活动设计与实施进行了系统性的研究与实践，这个过程极大地提升了我的专业应用能力。实践与课堂学习相辅相成，让我对专业的理解更加深入和立体。
问：能分享一下你是如何拆解学习任务与分配时间精力的吗？
答：我的做法是根据任务的性质进行归类，并为其分配相应的“时间模块”。对于学业基础类任务，因其需要持续的专注，我会安排在每天精力最充沛的时段完成，以确保扎实掌握。而对于竞赛与项目类任务，我会将其视为一个独立的“项目周期”，利用假期等时间段，集中进行资料研读、方案设计与模拟讲练。每周我会进行一次简单的规划，并为不可预见的任务留出弹性空间，从而在多项事务中保持平稳的节奏与效率。
问：当你感到学习疲惫和动力不足时，你会怎样来快速调整心态？
答：短期内，我会通过进行适度运动、享受美食或走进自然等方式，帮助自己恢复情绪能量。而长远来看，我获得持续动力的重要来源，是来自外界环境的积极支持与自身成长带来的正向反馈。每当我看到自己的努力转化为确切的成长，让我真切感受到自己正向一名合格的教育工作者迈进。正是这些人际间的温暖与可见的进步，共同构成了我克服倦怠、坚定前行的核心力量。
四、结语
“求学之途，勤学为帆，恒心为锚。”她用系统的知识梳理、高效的复盘总结和持续的实践积累，在专业钻研中走出了属于自己的进阶之路。愿每一位学子都能汲取这份成长智慧，找准自身发展方向，在学术的征程中稳步前行，用不懈的探索与坚定的恒心，绘就属于自己的青春答卷。
（文/图：杨育才/孟绚绚 编辑：孙艺珍 编审：王翔宇）
